Bezpłatne warsztaty z kodowania dla dzieci

Firma programistyczna z Płocka organizuje bezpłatne warsztaty z kodowania dla
dzieci.

Coding Fun with Sensi Labs to warsztaty ze scratcha, które bezpłatnie oferują dla
płockich dzieci w wieku 7-9 lat programiści z firmy, która od ośmiu lat działa w Płocku.

Inicjatywa została objęta Honorowym Patronatem Prezydenta Miasta Płocka Andrzeja
Nowakowskiego. Partnerem warsztatów jest Przedszkole EduMontessori oraz Szkoła Wyższa
im. Pawła Włodkowica w Płocku.
Kurs programowania dla dzieci zrodził się w głowach pracowników software house’u.
Programiści chcieliby zaszczepić w najmłodszych chęć do zgłębiania tajników
programowania i rozwoju kompetencji pozwalających na wykonywanie w przyszłości tego
fascynującego zawodu.
Nauka programowania pomaga rozwinąć kreatywność, uczy wykorzystywać technologie i
pozwala wypracować umiejętność efektywnego myślenia – mówi Kasia Zych, programistka
Sensi Labs, jedna z prowadzących warsztaty dla dzieci.
Programiści są jednymi z najbardziej poszukiwanych osób na rynku pracy, według statystyk,
w Europie brakuje nawet 500 tysięcy programistów – dodaje Darek Chrapkowski,
prowadzący zajęcia dla dzieci.
Sylwia Maślankowska, trzecia prowadząca, podkreśla, że uczestnicy kursu będą
programować w parach, co nauczy ich wykorzystywać wspólny potencjał oraz brać
odpowiedzialność za pracę zespołową.
Cykl warsztatów przeznaczony jest dla dzieci, które chcą postawić pierwsze kroki w świecie
programistów. Zajęcia odbywać się będą w Szkole Wyższej im. Pawła Włodkowica w
Płocku. Start przewidziany jest na 15 października br. Informacje dotyczące zgłoszenia na
zajęcia dzieci w wieku 7-9 lat znajdują się na stronie: https://codingfun.snlb.pl/
Akcja wspierana jest przez przedszkole EduMontessori, którego mottem jest „dziś
przygotowujemy do świata jutra”, co idealnie wpisuje się w ideę zajęć.

 

 

Program warsztatów Coding Fun with Sensi Labs

1) Zajęcia wprowadzające
● Wprowadzenie będzie polegać na zapoznaniu się z programowaniem, terminologią i pracą
programisty.
Na czym ono polega i z czym się można spotkać uprawiając ten zawód.
Wyjaśnienie prostoty instrukcji i logiki algorytmów.
2) Zajęcia wprowadzające do programowania
● Głębsze wprowadzenie ma na celu zapoznanie z programem i komponentami w środowisku
Scratch.
Poznanie sposobu pracy i obserwowanie rezultatów przy niewielkich zadaniach.
3) Spacer Kotka
● Zadanie polegające na zaprogramowaniu animacji kotka tak by chodził od przedmiotu do
przedmiotu i nazywał je odpowiednio.
Zadanie przewiduje modyfikacje zaproponowane przez dzieci przy użyciu różnych poznanych
narzędzi.
4) Kotek zastawia pułapkę na mysz
● Zadanie będzie polegać na stworzeniu prostej gry z udziałem dwóch postaci. Uczestnik
będzie konstruować
proste skrypty sterujące duszkami oraz stosować instrukcję warunkową. Uczestnik będzie
poruszać postacią za pomocą myszki.
Każdy będzie mógł poeksperymentować z

Sensi Labs Sp. z o.o. z siedzibą w Warszawie, ul. Łucka 2/4/6 lok. U4, 00-845 Warszawa, info@sensilabs.pl, www.sensilabs.pl, Sąd Rejonowy dla
m.st. Warszawy w Warszawie, XII Wydział Gospodarczy Krajowego Rejestru Sądowego, KRS 0000613262 NIP 5213730498, REGON

364226156, kapitał zakładowy 200 000,00 PLN

prędkościami poruszania się postaci.
5) Stwórz i karm swoje zwierzątko
● Zadanie będzie polegać na stworzeniu spersonalizowanego zwierzaka.
Następnie uczestnicy będą mogli ożywić swojego zwierzaka dzięki wyborze odpowiednich
ruchów oraz dźwięków.
Ożywiona postać będzie wymagać karmienia oraz zabawy, dzięki zastosowaniu poznanych
instrukcji warunkowych oraz pętli.

6-7) Złap jabłko
● Zadanie będzie polegać na stworzeniu gry z udziałem dwóch postaci. Uczestnik będzie
poruszać postacią za pomocą strzałek.
Tu pojawi się dodawanie i odejmowanie wartości zmiennych, zmiana kolorów postaci oraz
wyświetlanie informacji tekstowej
na podstawie.

8-9) Kartka świąteczna
● Ostatnie zadanie polegać będzie na stworzeniu interaktywnej kartki świątecznej.
Podczas zajęć uczestnik sam zdecyduje jak będzie wyglądać scena, co się na niej
najdzie, ożywi wybraną postać doda ruch i dźwięk. Przy tym zadaniu będzie można użyć
wszystkich poznanych bloków.

Artykuł sponsorowany.

P/S

Komentarze

komentarzy